Пациенты с психозом «живут в метафоре»: новое исследование меняет представление о бреде

Новое международное исследование предлагает радикально иной взгляд на природу бредовых переживаний при психозе. Учёные пришли к выводу, что люди во вр...

Создан первый дышащий лёгочный чип из генетически идентичных клеток человека

Учёные из Института Фрэнсиса Крика совместно с биотехнологической компанией AlveoliX разработали первую в мире модель «лёгкого-на-чипе», полностью соз...

О чём говорит моргание: как движения век выдают уровень нашей концентрации

Моргание — привычное и, на первый взгляд, малозаметное действие, которое помогает поддерживать чёткость зрения и увлажнять глаза. Однако современные и...

Социальная изоляция ускоряет старение мозга: учёные нашли прямую связь

Учёные из Университета Сент-Эндрюс в Шотландии пришли к выводу, что социальная изоляция напрямую влияет на ускоренное снижение когнитивных функций в п...

Мини-сердце размером с чечевицу: ученые создали органоид, который воспроизводит фибрилляцию предсердий

Фибрилляция предсердий (A-fib) — одно из самых распространенных нарушений сердечного ритма: по оценкам, с ним живут около 60 миллионов человек по всем...

Влияет ли просмотр телевизора на мозг?

Влияет ли просмотр телевизора на мозг?Ответ на этот вопрос опубликован в Los Angeles Times. В исследовании участвовали 60 детей в возрасте 4-х лет. Двадцать детей смотрели клип Губки Боба, длящийся 9 минут, следующие 20 - отрывок из канадского сериала Caillou о жизни ребенка 4-х лет продолжительностью также 9 минут, оставшиеся дети рисовали карандашами.

Цель опыта - сравнить влияние на мышление детей более и менее динамичных телевизионных передач, а также установить, какое влияние передачи оказывают на способность решать проблемы, умение сосредотачиваться и откладывать удовольствие - так называемой исполнительной функции. Caillou отличался от Губки Боба поворотом угла камеры и частотой сцен. У Губки Боба эта частота составляла раз в 11 секунд, у Caillou же – только раз в 34 секунды. Затем дети проходили несколько тестов.

В ходе опыта удалось установить, что просмотр Caillou или рисование позволяли справляться детям с тестами лучше детей, смотревших Губку Боба. И дело даже не в Губке Боба, а в том, что наши когнитивные способности - принятие решений, концентрация внимания, воля - ресурсы, подверженные истощению в течение дня. А это значит, что перед обучением или экзаменами лучше отказаться от просмотра насыщенного событиями телешоу.


Комментарии:

Оставить комментарий

Metallica вошла историю, выступив на все..

Знаменитая метал-группа Metallica попала в Книгу рекордов Гиннеса благодаря своему уникальному достижению. Эта группа стала единственным в ... подробнее

В будущем станет возможно пломбирование ..

Исследователи из Университета Лидса выявили безболезненный способ лечения плохих зубов, который удаляет последствия кислотной атаки, и ... подробнее

Ученые научились лечить рак головного мо..

Американские медики института научных исследований в области онкологических заболеваний, успешно завершили эксперимент по изменению раковых подробнее

Все замечания и пожелания присылайте на info@greenrussia.ru.
Зеленая Россия – портал для дачников России. Все права защищены и охраняются законом. © 2007 - 2026.

При использовании материалов сайта, активная ссылка на www.greenrussia.ru обязательна.