Учёные предложили новый подход к защите детей от солнца на игровых площадках

Специалисты Линкольнского университета в Новой Зеландии и Техасского университета A&M разработали метод проектирования школьных площадок, учитывающий защиту от ультрафиолета, комфорт и возможности для игры. Работа опубликована в журнале Cities & Health.

Подход получил название SPB-D. Его идея — сделать защищённые пространства привлекательными для детей, чтобы они сами выбирали их для занятий. Отдельного навеса или дополнительного озеленения для этого недостаточно: важна организация всей территории.

Метод применили к площадке школы в пригороде Крайстчерча. Её разделили на зоны по видам активности, затем оценили каждую по трём критериям: защита от ультрафиолета, игровые возможности и микроклиматический комфорт. Учитывали тень, ветер, расположение зданий, деревьев и оборудования, а также отражающие излучение поверхности.

Для улучшений предложены три варианта: дооборудовать существующую зону, перепроектировать её либо перенести занятия в более подходящее место. Участки без необходимых защитных условий можно использовать иначе. Поэтапный подход позволяет распределять работы в соответствии с бюджетом школы.

Актуальность таких проектов объясняют рекомендации Всемирной организации здравоохранения: избыточное ультрафиолетовое облучение повреждает кожу и глаза, а детей необходимо особенно внимательно защищать от воздействия окружающей среды. ВОЗ советует сочетать пребывание в тени с закрывающей кожу одеждой, головными уборами и другими средствами защиты.

При этом солнцезащитный крем не должен становиться поводом дольше оставаться на солнце. Его используют на открытых участках кожи в дополнение к другим мерам. Для школьного двора это означает, что доступная тень и привычки защиты должны дополнять друг друга.

Однако эффективность методики ещё предстоит подтвердить наблюдениями. Авторы не представили данных о том, насколько уменьшилось воздействие ультрафиолета и стали ли дети чаще пользоваться обновлёнными пространствами. Возможность применения подхода в других климатических условиях также требует дальнейшей проверки.